miércoles, 30 de abril de 2008

¡¡¡¡COLOCATE EN EL LUGAR DEL OTRO!!!

Colocarte en el lugar de otra persona implica ser uno con el otro por un instante, para saber cómo se siente y piensa, a diferencia muchas veces de lo que nosotros creemos o interpretamos acerca de ellos. Estar en el lugar del otro, de vez en cuando, especialmente cuando vas a criticarlo, evitará dejarte llevar por la reacción y cometer una equivocación. Hoy pensaba que eliminar la crítica y el juicio de nuestra vida es una tarea difícil de realizar, especialmente si has sido formado en este principio. Al mismo tiempo, reflexionaba en lo pacifica que se tornaría nuestra existencia si lo lográsemos. Piénsalo por un momento... ¿Estás de acuerdo?
Siempre es más fácil ver desde afuera los errores que cometen los demás, pues estamos enseñados a fijar nuestra atención en otros y no en nosotros mismos. Algunas veces la actitud crítica se vuelve un hábito difícil de concientizar; otras veces son la rabia, el dolor, la frustación, la envidia o los celos la fuente de motivación para críticar durante al otro, sin darnos cuenta que ignoramos una de las leyes que conservan el equilibrio en el universo, la ley de acción y reacción. Esta es la causante de que todo lo que hagamos o entregemos a los demás, nos sea devuelto siempre incluso con mayor intensidaden casi todos los casos.De esta manera la vida nos permite aprender al experimentar en nosotros mismos las consecuencias de nuestra forma de actuar.
Fuente: Maytte. Recetas del alma.Manual de pensamientos y sugerencias reconfortantes, prácticas y sencillas ¡para tener una vida plena!

viernes, 25 de abril de 2008

¡¡¡Hubo reunión!!!!!

El día Jueves 24 de Abril me tocaba asistir como de costumbre al Liceo pero me encontre con la sorpresa de que había una reunión del personal docente, administrativo y obrero como normalmente lo hacen, pero cuando hacen este tipo de reuniones ellos sacan a todos los estudiantes y nadie debe permanecer en el aula pues entonces tuve que retirarme y será para la próxima semana que pueda realizar mis actividades normales. Además, como ya se habrán enterado últimamente hubo problemas en el Carnevali debido a que los estudiantes manifestaron por que todavía no hay servicio de comedor...

Que frío!!!

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela técnica Colegio Cardenal Quintero

Mucuchíes – Edo. Mérida
Día 3: 24 de abril de 2008
Área: Educación para la Salud
Tema: El Cáncer

El día de hoy empezó muy frió, estaba lloviendo y los salones como tienen techo de zinc no nos escuchábamos bien, cuando teníamos como diez minutos de haber entrado, ya habíamos arreglado los pupitres en semi circulo y me habían entregado las asignaciones, tocaron la puerta del salón.
Era la sub. Directora y profesora guía del grupo, me pidió cinco minutos y yo se los di por supuesto, empezó hablarle, regañarlos, en fin… en pocas palabras los cincos minutos se convirtieron en 45 minutos, yo como el año pasado era la profesora guía de ese grupo también me toco participar y mediar en la discusión, así que también soy causante de que se haya extendido tanto. Cuando se retiro la hermana, los muchachos quedaron alborotados, me toco ponerme hablar con ellos sobre lo que estaba pasando y explicarles que gran culpa era de ellos, y que la actitud de Sor cambiaria con ellos cuando, ellos cambien la actitud con Sor.
La clase sobre el cáncer se convirtió en gran medida en una terapia de autoestima grupal.
El tema del cáncer solo lo tocamos 10 minutos para hablar sobre los métodos para tratarlo (cirugías, Radioterapias y Quimioterapias), pero de una manera apática de parte de los alumnos después de los que había pasado. Para de esta manera alargar por una semana más la unidad.

UNA CLASE MUY PRODUCTIVA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela técnica Colegio Cardenal Quintero

Mucuchíes – Edo. Mérida
Día 2: 17 de abril de 2008
Área: Educación para la Salud
Tema: El Cáncer

Los alumnos entraron al aula un poco alborotados, me costo aprox. 5 minutos llamar su atención para cambiar la forma en que estaban ordenados los pupitres, siendo esta una manera de crear expectativa.
En el momento en que estaban ordenando los pupitres en semi circulo una alumna llamada Minerva Castillo se me acerco y me propuso ella empezar la clase exponiendo el caso de un familiar con cáncer, y como yo tenia planificado activar la discusión con las causas, síntomas y prevención de por lo menos tres tipos de cáncer me pareció muy buena idea, así que le di la palabra después de haber controlado el grupo; resulta que su abuelo murió hace dos años de un cáncer rarísimo (de Pene) que según los médicos aquí en Venezuela solo se conocen tres casos, la niña explico cual había sido la causa, los síntomas que había sentido al inicio y al final de la enfermedad, y entre todos armamos como se podía prevenir. A medida de que hablaba Minerva otra niña escribía en la pizarra en un cuadro lo que se estaba discutiendo en la clase (causas, tipo de cáncer, síntomas y prevención).
La iniciativa de la niña motivo que todos los alumnos que habían tenido un caso en su familia con algún tipo de cáncer quisieran hablar y los que no tenían antecedentes familiares con la enfermedad complementaban la discusión con preguntas o aclarando algunas ideas de sus compañeros.
A mi manera de ver la clase fue muy productiva e interesante por que mi participación fue más bien mediadora y en algunas veces facilitadora de términos propios del tema que ellos no manejaban. De esta manera se discutió cinco tipos de cáncer, cuando nos dimos cuenta de la hora nos habíamos pasados 10 minutos, concluimos rápidamente quedando pendiente una asignación que por motivo de tiempo quede con ellos llevársela impresa para luego sacarle copias.

El tema estaba planificado para dos semanas pero por motivo de interés de los alumnos se extendió hasta la próxima semana.

jueves, 24 de abril de 2008

Los Estudiantes se Alzarón por el Comedor

Hola!!
Como los deje en la entrada pasada en suspenso porque no les conte porque no puede empezar el martes de esta semana pues les cuento..
Compañeros, los estudiantes del Liceo Bolivariano Alberto Carnevali estan desde el semestre pasado sin el servicio de comedor y el martes organizarón tomar el liceo y la avenida principal de la Hechicera para protestar por el servicio del comedor esta toma hizo que se trasladaran hasta el sitio las personas de la zona encargada de eso y prometieron solucionar el problema, así que los alumnos creyeron en las promesas de las personas de la zona y no siguieron con la protesta del dia martes.
El día miercoles se reunieron los profesores para una discusión de notas a las 7:30 am hasta las 10:00 am y adivinen lo que ocurrio??
La protesta de los alumnos al parecer sirvio porque llegaron utensilios para el comedor, llego el gas y otras cosas, al parecer habra de nuevo servicio de comedor en el alberto carnevali.
Bueno realmente yo se que la mejor manera de resolver las cosas no es de esta forma pero muchas veces se organizan protestas por cosas que realmente no tienen ningun significado asi que yo felicito a los estudiantes por esa valentia y por haber logrado lo que se pedia en la protesta.

principalmente sabidurìa.

03/04/08.

Saludos a todos los integrantes de practica profesional docente. Deseándoles principalmente sabiduría “Bienaventurado el hombre que halla la sabiduría, y que obtiene la inteligencia; porque su ganancia es mejor que la ganancia de la plata,y sus frutos más que el oro fino.

Proverbios 3:13-23
Así como constancia y dedicación.

EXITOS EN ESTE NUEVO PERIODO.



07/04/08.

El liceo fue tomado por los alumnos para presionar la culminación del trabajo de remodelación del plantel. Hasta nuevo aviso…


14/04/08 - 17/04/08.

Lamentablemente las clases fueron suspendidas por orden de la dirección y trabajos de la empresa constructora, en la tercera planta del liceo por lo que los alumnos de 4to y 5to año no tuvieron clase.

21/04/08

El día de hoy se reencontraron los alumnos con los docentes y mi persona. Se procedió a reprogramar las actividades, para poder culminar la unidad dos y poder dar inicio a la unidad tres “Clasificaciòn de los seres vivos” en la cual estaré como docente a cargo de la sección. Esperando con mucho entusiasmo este nuevo periodo en mi carrera profesional docente…



EMPEZANDO DE NUEVO

Hola amigos de practica profesional docente!!

De nuevo estamos en contacto a través de este medio para dar a conocer cada una de nuestras experiencias como practicantes en cada uno de nuestros liceos. Para refrescar un poco la memoria les recuerdo que estoy ubicada en el Liceo Bolivariano "Alberto Carnevali" en Santa Ana y mi docente asesor es la Lic. Lorena Fernandez con la sección de 4to. "E".

Desde que comence las pasantias he asistido al liceo para cuadrar con la docente mis clases correspondientes a este lapso, primero es importante acotar que me entreviste con ella para preguntar si era posible seguir trabajando con ella a lo que me respondio que no habia ningún problema sólo que los horarios habian cambiado de nuevo y que cuadrara para poder asistir.
Una vez cuadrado todo planifique mis temas y realice mis unidades didácticas para comenzar a impartir mi rol como docente, la profesora terminaba de dar sus clases el jueves 17 de abril y yo comenzaba el martes 22 de Abrila las 10 y 10 de la mañana. Todo listo planificación, unidades, material de apoyo y no pude...........................
Les cuento que paso en la otra entrada

miércoles, 23 de abril de 2008

Resultados positivos

La semana pasada empecé a desarrollar la primera unidad de aprendizaje sobre las Geosferas, en la cual los alumnos realizaron una investigación sobre el tema en el aula de clases, cómo el tema es largo la investigación se alargo para ésta semana, cuando terminaron la investigación se discutió y se hizo en la pizarra un mapa conceptual, en el cual todos los alumnos participaron para su construcción ya que la mayoría tenían muchos conocimientos e ideas previas respecto al tema, eso me agrado mucho porque quiere decir que la actividad tubo resultados positivos, que asimilación y reforzaron la información.
Para dar por cerrado el tema los alumnos individualmente realizaron en el aula el sistema solar en plastilina y se discutió un poco sobre el mismo, ya que como les mencione la mayoría de los alumnos tienen muchos conocimientos previos sobre el tema.
Publicado por Noraima

viernes, 18 de abril de 2008

El Cáncer un Tema difícil de Tocar

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela técnica Colegio Cardenal Quintero
Mucuchíes Edo. Mérida.
Día 1: 10 de abril de 2008
Área: Educación para la Salud
Tema: El Cáncer

Antes de comenzar mi narración sobre como fue mi primera clase de prácticas docentes vale la pena decir que todos los temas son planteados como proyectos de aprendizaje y los alumnos tienen que investigar sobre puntos importantes que formaran parte de la discusión que se quiere realizar. Con 8 días de antelación se les pidió a los alumnos y alumnas que les preguntara a sus familiares más cercanos (Mamá o Papá) sobre la historia del cáncer en su familia, si sus padres le afirmaba que en la familia ha habido cáncer especificar de que tipo.
La clase empezó 10 min. Tarde, sin embargo se destino 10 minutos para realizar un pequeño diagnostico sobre las pre – concepciones de cada alumno sobre el cáncer.
La clase comenzó cuando saque al azar un diagnostico que sin decir de quien era comencé a leer, esto motivo que los estudiantes comenzaran a refutar o apoyar lo que estaba escrito en esta pequeña prueba diagnostica, con esta discusión todos se sintieron motivados hablar sobre experiencias familiares con el cáncer.
En los 60 minutos que duro la discusión aprovechamos para hablar sobre como se origina el cáncer, ¿Todos los cáncer aparecen en personas con malos hábitos?, ¿Por qué a los niños le da cáncer? (Esto sobre todo con caso de una niña de cuarto grado que le fue diagnosticado cáncer de estomago), ¿Cuáles son los tipos de cáncer?, ¿Cuál es la diferencia entre los tumores?, entre otras cosas.
En los 10 minutos restantes se concretaron las ideas con lo que se había hablado, además se le asigno que investigaran los registros estadísticos de los casos de cáncer en el municipio Rangel en los últimos 5 años.
El tema continuará próximo jueves 17 de abril de 2008.

jueves, 17 de abril de 2008

Amar lo que haces

¿ Te gusta el trabajo que realizas o la actividad a la que te dedicas?
Para muchas personas el trabajo que realizan es una obligación que además les produce una sensación de peso, aburrimiento, cansancio y presión.
¿Cómo pueden estas personas con semejantes sentimientos darnos lo mejor de sí? El trabajo es, en realidad, un instrumento que nos permite servir y de alguna manera contribuir con la mejora de nuestra calidad de vida y de los demás. Por eso es tan importante sentirte a gusto con lo que haces, pues sólo así sentirás el deseo de dar lo mejor de ti. Reconocer la trascendencia de esa labor que realizas, aun cuando la consideres muy pequeña y encontrar ella la motivación que te impulse a realizarla esa tarea con excelencia y dedicación, te hará vivir la diferencia.¡Encuentra tu misión en la tierra y entregate a cumplirla con entusiasmo, excelencia y determinación¡


Fuente: Maytte. Recetas del alma. Manual de pensamientos y sugerencias reconfortantes, prácticas y sencillas para tener una vida plena.